Agroécologie à l’école : Des élèves des écoles primaires de la région Sud-Ouest sensibilisés à la gestion de l’eau
Dans la commune de Salobe, dans le Sud-Ouest, au cœur des défis climatiques du sud de Madagascar, une initiative innovante voit le jour grâce au projet Manarano, en partenariat avec la DREN Atsimo Andrefana. Ce projet forme les enseignants de cinq écoles primaires publiques à la gestion durable de l’eau et aux pratiques agroécologiques adaptées à leur territoire. L’objectif est de transmettre aux enfants une conscience environnementale solide et construire, dès l’école, les fondations d’une résilience durable.
L’école comme levier de transformation environnementale
Au-delà d’une simple formation technique, les sessions dispensées aux enseignants ont été l’occasion d’une véritable sensibilisation aux enjeux écologiques locaux. Face à la dégradation des ressources naturelles et aux épisodes répétés de sécheresse, la gestion de l’eau et l’agroécologie deviennent des leviers cruciaux pour la survie des communautés.
Grâce à ce projet, chaque école bénéficiaire devient un acteur du changement. Des jardins scolaires sont en cours d’installation dans les établissements concernés. Conçus avec les enseignants et entretenus par les élèves, ces espaces pédagogiques permettent d’apprendre autrement : en plantant, en observant, en comprenant la nature. Ces jardins ne sont pas seulement des outils d’apprentissage, ils peuvent aussi améliorer l’alimentation des enfants.
Des équipements concrets pour un impact durable
Pour renforcer l’efficacité de l’initiative, le projet a distribué du petit matériel agricole (PMA) aux écoles. Ces outils simples mais adaptés permettent aux élèves et aux enseignants de mettre en pratique les techniques agroécologiques apprises. Cela favorise l’autonomie des établissements et leur capacité à faire perdurer le projet.
En parallèle, un suivi technique des infrastructures hydrauliques a été effectué dans les zones de Mahazoamoro, Saloanivo et Salobe 2, consolidant les acquis en matière d’accès à l’eau. Le projet continue également de renforcer les liens avec les acteurs locaux, gage d’une appropriation durable des actions menées. Par l’éducation, le projet Manarano inspire une dynamique de changement.
